ROTASIM
ROTASIM -
Vorbereitung auf Spezialrotationen für Assistenzärztinnen und -ärzte
UKBB
Vorbereitung am Baby-Simulator:
In ihrer Weiterbildung fortgeschrittene Assistenten sollen sich vor der Rotation ins Universitätskinderspital beider Basel (UKBB) am Babysimulator kindertypisches Wissen und Fertigkeiten aneignen. Ein besonderer Fokus ist auch auf die nichttechnischen Fertigkeiten gerichtet, die vielen Critical Incidents zu Grunde liegen und somit die Patientensicherheit massgeblich beinflussen.
In ihrer Weiterbildung fortgeschrittene Assistenten sollen sich vor der Rotation ins Universitätskinderspital beider Basel (UKBB) am Babysimulator kindertypisches Wissen und Fertigkeiten aneignen. Ein besonderer Fokus ist auch auf die nichttechnischen Fertigkeiten gerichtet, die vielen Critical Incidents zu Grunde liegen und somit die Patientensicherheit massgeblich beinflussen.
Das Training im Simulator eignet sich besonders gut, um kinderanästhesiologisches Grundlagenwissen und manuelle Fertigkeiten in einem sicheren Umfeld zu vermitteln. In der modernen Aus- und Weiterbildung ist, insbesonders bei Kindern, ein Üben am lebendem Objekt alleine kaum mehr denkbar. Die simulationsgestützte Einführung in die Kinderanästhesie soll den Assistenten in kurzer Zeit das Rüstzeug für die Kinderanästhesierotation liefern.
Drei Assistenzärzte werden unter der Leitung eines Oberarztes aus der Kinderanästhesie mit den wichtigen Aspekten aus diesem Fachgebiet vertraut gemacht. Das Training im Simulator dauert 2.5 Stunden.
Drei Assistenzärzte werden unter der Leitung eines Oberarztes aus der Kinderanästhesie mit den wichtigen Aspekten aus diesem Fachgebiet vertraut gemacht. Das Training im Simulator dauert 2.5 Stunden.
Die definierten Lernziele decken folgende Themen ab:
- Prämedikation (-sgespräch)
- Allgemeinanästhesie
- Regionalanästhesie
- Durchführung einer Allgemeinanästhesie beim nicht nüchternen Kind
- Prämedikation (-sgespräch)
- Allgemeinanästhesie
- Regionalanästhesie
- Durchführung einer Allgemeinanästhesie beim nicht nüchternen Kind
Beachte:
- Das Lernziel Kinder- und Säuglingsreanimation wird in einem anderen Format (im UKBB) spezifisch trainiert
- Die Simulationseinheit wird zum Schluss mittels Fragebogen evaluiert
Mit Absolvieren des Trainingsprogrammes gewinnen die Teilnehmer zudem Vertrauen in den Simulator als Teaching-Tool, was den Schritt, die Simulation als Selbstvertändlichkeit in Aus- und Weiterbildung zu integrieren, zusätzlichen Auftrieb geben wird.
- Das Lernziel Kinder- und Säuglingsreanimation wird in einem anderen Format (im UKBB) spezifisch trainiert
- Die Simulationseinheit wird zum Schluss mittels Fragebogen evaluiert
Mit Absolvieren des Trainingsprogrammes gewinnen die Teilnehmer zudem Vertrauen in den Simulator als Teaching-Tool, was den Schritt, die Simulation als Selbstvertändlichkeit in Aus- und Weiterbildung zu integrieren, zusätzlichen Auftrieb geben wird.
Projektleitung:
Dr. med. Eva-Maria Jordi-Ritz
Mitarbeiter:
Dr. med. Stefan Gisin
Prof. Dr. med. Thomas Erb
Prof. Dr. med. Albi Urwyler
Peter Schlenker, Technik
Dr. med. Eva-Maria Jordi-Ritz
Mitarbeiter:
Dr. med. Stefan Gisin
Prof. Dr. med. Thomas Erb
Prof. Dr. med. Albi Urwyler
Peter Schlenker, Technik
Wenn Ihr Fragen habt wendet Euch bitte an eva.jordi@simulation.ch oder benutzt unser Kontaktformular.